Книги за 11-ый (одиннадцатый) класс по ЕГЭ и ГИА

Вот и заканчиваются школьные годы. Долго ожидаемое событие неожиданно оказалось грустным и немного пугающим. Кстати, об испуге. Не так давно, в преддверии ЕГЭ, журналисты спросили российских школьников из разных регионов, что они думают об этой системе проверки знаний. Мнения оказались разные и неоднозначные, отмечались достоинства и недостатки. К первым все единодушно отнесли то, что ЕГЭ значительно упрощает процедуру поступления в ВУЗ. Среди критических ответов наиболее популярными были: волнение и страх перед экзаменом (так было всегда, при любой системе), его неполная объективность (а где вы видели идеальные экзамены?).

А также большое количество запретов и условностей, присутствие «чужих» экзаменаторов (это - чтоб служба медом не казалась, вы просто не знаете, как поголовно списывали при «своих» лет тридцать назад). Одним словом, суммируя все высказывания, можно сделать вывод: в общем экзамен нужен, в ЕГЭ есть положительные стороны, но система нуждается в доработке. Это нормально, все новое приходится совершенствовать. Как сказал классик: «Любое начинание рождается как ересь, а умирает как традиция».

Но до ЕГЭ еще надо целый год учиться. Осваивать интегралы и векторную геометрию, волновую теорию и оптику, строение атома и биосферу. А также информационные системы, табличный редактор и новейшую историю России. Притом, не просто учиться, а упорно готовиться к ЕГЭ. Одна из особенностей новой системы заключается в том, что школьники прекрасно понимают большое значение каждого полученного на экзамене балла. Это одна из причин (судя по ответам из опроса) того, что некоторые нанимают репетиторов.