Учебное пособие по физике «Сборник задач по физике» для учащихся 8-10 классов написано В.П. Демкович и Л.П. Демкович. Пособие выпущено издательством «Просвещение» в 1981 году. Материал пособия полностью соответствует государственным образовательным стандартам по физике для учащихся 8-10 класса общеобразовательных учебных заведений в соответствии с годом выпуска. Пособие рекомендовано к использованию Министерством просвещения и наук СССР.
Материал пособия разделен на семь глав: механика, основы электродинамики, тепловые явления, молекулярная физика, колебание и волны, оптика, атомная и ядерная физика, задачи на повторение. В конце пособия приведены ответы ко всем материалам книги. Данное пособие школьники могут использовать постоянно для закрепления материала по изученной теме, как дома, так и на уроке. Также школьники могут использовать пособие при подготовке к выпускным и вступительным экзаменам по физике, итоговой аттестации, сдачи различных форм контроля знаний, единого государственного экзамена.
В пособие приведены задания различного уровня сложности и смысловой нагрузки: качественные, количественные и экспериментальные задачи. Преподаватель может использовать пособие для составления вариантов самостоятельных и контрольных работ. Также преподаватель может использовать задания из пособия для решения в классе или выполнения дома. Школьник может самостоятельно к каждому практическому занятию решать все задачи из пособия по данной теме, это позволит сформировать у школьника основательные знания по физике, которые пригодятся ему в дальнейшем. Если школьник не может справиться с какой-либо задачей, он должен разобрать её на уроке вместе с преподавателем. С помощью данного пособия школьник сможет освоить основные типовые алгоритмы решения задач по физике, которые могут встретиться ему на различных формах контроля знаний. В пособие встречаются задачи повышенного уровня сложности, они могут использоваться преподавателями физики для выполнения на факультативных занятиях, спецкурсах для расширения уровня знания школьника по предмету. Формированию у него физического мышления и повышения мотивации на изучение физики.