Учебное пособие для учащихся 9-11 класса по физике «Магнитные явления» написано Л. Н. Коршун. Пособие выпущено издательством «Контур-М» в 2005 году. Материал пособия полностью соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта по физике для учащихся 9-11 класса общеобразовательных учебных заведений. Пособие рекомендовано к использованию Министерством образования и наук Российской Федерациию.
Материал пособия разделен на следующие части: введение, единицы измерения, основные формулы, магнитное поле, магнитная индукция, магнитное поле земли и ответы к заданиям пособия. Данное пособие адресовано школьникам старших классов для углубления их знаний по физике, а также для студентов первых курсов учебных заведений, абитуриентов, преподавателей физики. Основная тема данного пособия – это проблемы, которые возникают у школьников при изучении магнитного поля и явления электромагнитной индукции. Материал пособия разделен на две смысловые части, в каждой из которых представлены два различные по форме подхода к решению задач. В первой части пособия акцент делается на освоение работы с текстом, к этим задачам чаще всего необходимо привести рисунок, при таком способе решения задач, школьник отвечает на вопрос «Что происходит?».
В этом разделе авторы пытаются объяснить школьнику сам принцип решения задач, не прибегая к конкретным математическим действиям. Во втором разделе школьнику предлагают стандартные варианты работы над задачей: записать данные, нарисовать пояснительный рисунок, выполнить решение и получить ответ. В данном пособие особое внимание при решении задач уделяется работе с рисунком, это необходимо для понимания хода решения задач на магнитное поле. Уровень сложности задач в пособии соответствует уровню сложности задач, которые могут встретиться школьнику при поступлении в технические ВУЗы. Поэтому данное пособие школьники могут использовать при подготовке к выпускным и вступительным экзаменам, сдаче единого государственного экзамена. Данное пособие позволяет школьнику не только повысить уровень знаний по физике и подготовиться к поступлению, работа с ним способствует расширению кругозора школьника, повышению его эрудиции и уровня интеллекта.