ЕГЭ 2011 по математике 10 класс Большакова О.

Учебное пособие по русскому языку - Тематические тестовые задания для подготовки к ЕГЭ Большакова О. 

Известно, что проведение ЕГЭ позволяет установить всю субъективность оценки уровня умений и знаний учеников в десятых классах только на конечном этапе их обучения. Именно с целью текущего контроля ученикам, педагогам и родителям школьников предлагается новой пособие «Алгебра и начала анализа. 10 класс. Тематические тестовые задания для подготовки к ЕГЭ» автора Большаковой О.  Данное пособие идеально подходит для осуществления подготовки к ЕГЭ по алгебре в десятом классе, ведь оно является единой согласованной системой тематических контрольных работ, а также соответствует минимальным требованиям к содержанию образования и федеральному компоненту государственного стандарта математических наук. 

Пособие «Алгебра и начала анализа. 10 класс. Тематические тестовые задания для подготовки к ЕГЭ» содержит тестовые задания в формате единого государственного экзамена, которые позволяют ученикам подготовиться к предстоящей проверке умений и знаний в конце учебного года. Материал, собранный в книге идеально подобран для того, чтобы решать задания не только во время классных занятиях в школе, но и при самостоятельном решении отдельных заданий по тем или иным тематикам по алгебре и началу анализа. 

Тематические тестовые задания составлены с учетом сразу нескольких основных принципов. Во-первых, их уровень сложности и содержания соответствует обязательным требованиям к математической подготовке по итогам 10 класса. Во-вторых, каждый тренировочный тест содержит не более пяти-шести различных по своей форме предъявлений заданий. Такие тестовые задания в основном состоят из двух частей, где первая часть ориентируется на обязательный уровень подготовки ученика, а вторая основывается на возможности осуществления проверки уже продвинутого уровня математической подготовки. При оформлении ответов на предлагаемые тестовые задания в пособии от ученика требуются некоторые пояснения в некоторых из них, а вот в задачах, где необходимо выбрать правильный ответ, ученик из нескольких указанных должен указать лишь цифру правильного ответа.