Сборник тестов ЕГЭ 2001-2010 по математике. Под ред. Лысенко Ф.Ф., Кулабухова С.Ю.

Данное пособие является полнейшим сборником тестовых заданий Единого Государственного Экзамена выпускаемых на протяжении десяти лет – с 2001 по 2010 год. Основная цель книги заключается в ознакомлении читателей с контрольными измерительными задачами, максимально близкими с оригинальными экзаменационными тестами ЕГЭ прошлых лет, а также разъяснении сложных заданий и помощи в подготовке к предстоящему экзамену.

Авторский коллектив, в состав которого входят Лысенко Федор Федорович и Кулабухов Сергей Юрьевич, разрабатывал данную книгу специально для того, чтобы у старшеклассников была возможность готовиться к ЕГЭ не только по примерам типовых заданий за 2010 год, но и по литературе, включающей в себя основные математические идеи прошлых лет. Структура тестов первых лет отлично подходит для максимально объективной проверки уровня подготовки учащихся, именно поэтому в сборнике варианты ЕГЭ за 2001-2002 годы приводятся в количестве 2 и 3 соответственно. Наиболее интересные с преподавательской точки зрения варианты ЕГЭ 2003-2005 представлены в количестве четырех, в то время как однотипные задания за 2006-2009 год приводятся по два варианта.

Все тесты в книге «Математика. Сборник тестов ЕГЭ 2001-2010.  Под ред. Лысенко Ф.Ф., Кулабухова С.Ю.» являются авторскими и максимально схожими с оригинальными экзаменационными заданиями ЕГЭ прошлых лет. Также в сборник включено два варианта заданий, составленных по плану ЕГЭ на 2010 год, приведены ответы к заданиям категории «B» и полные развернутые решения задач уровня сложности «C». Книга будет полезной как для самостоятельной подготовки старшеклассников, так и для проведения подготовительных занятий учителями школ и преподавателями ВУЗов – все предоставленные в пособии материалы предназначены для объективной проверки уровня знаний и готовности будущих абитуриентов к ЕГЭ-2010. К тому же данный сборник содержит в себе 29 авторских вариантов экзаменационных тестов, что позволит подробно проанализировать все возможные варианты решения заданий и пройти тренировочные тесты разного уровня сложности.