ЕГЭ 2011 по русскому языку Самостоятельная подготовка Егораева Г.Т.

Учебное пособие по русскому языку Самостоятельная подготовка к ЕГЭ  Егораева Г.Т., Серебрякова О.А.

Учебное пособие "ЕГЭ. Русский язык. Самостоятельная подготовка к ЕГЭ" из образовательной серии "ЕГЭ. Полный курс А, В, С" - это сборник тестовых заданий и теоретических материалов, которые позволяют успешно сдать единый государственный экзамен. Авторы книги Г.Т. Егораева, Е.М. Сергеева, О.А. Серебрякова и В.И. Белякова - опытные преподаватели, отлично владеющие материалом и умеющие подать его в доступной форме, поэтому все их пособия и методички успешно используются для закрепления полученных знаний и овладения новыми. Издательство "Экзамен", работавшее над печатью пособия, уже многие года специализируется на выпуске подобной учебно-подготовительной литературы. Кроме того, издательство настолько зарекомендовало себя в данной сфере, что особым приказом Министерства образования все его учебники и пособия допущены к применению для проведения учебного процесса во всех общеобразовательных заведениях.

Все 349 страниц учебника можно условно разделить на пять частей. В первой содержится информация о непосредственно экзамене: структура работы; способы оценки как работы в целом, так и отдельных заданий; словарь профессиональной терминологии. Вторая часть пособия - это большой объем теоретического материала, структурированного по темам. В двух следующих частях - примеры типичных тестов и несколько тренировочных заданий. А в последнем разделе выложены ответы на все представленные задания.

В большей мере данное пособие используется методистами, репетиторами и учителями для подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ с максимально возможными результатами. Однако учебник может быть применен и выпускниками для проведения самоподготовки и контроля уже полученных знаний.

Материалы и тестовые задания из учебного пособия направлены на развитие у выпускников следующих умений:

1. Классификация и анализ языковых фактов и оборотов.
2. Оценка нормативности приведенных языковых фактов.
3. Гармоничное использование всех приемов переработки текста.
4. Анализ единиц по правильности и уместности употребления.
5. Умения создавать речевые конструкции соответственно поставленным в условии задачам.