ГИА 2012 по биологии 9 класс Лернер Г.И.

Учебное пособие по биологии - Типовые тестовые задания Лернер Г.И.

Пособие «ГИА 2012. Биология. 9 класс. Типовые тестовые задания» представляет вам 10 вариантов заданий ГИА по биологии в новой форме. Это издание рекомендовано ИСМО Российской Академии Образования для подготовки учащихся девятых классов к сдаче ГИА по биологии.

Автор Лернер Г.И. - преподаватель и методист, который принимает непосредственное участие в разработке КИМов ГИА по биологии, его участие в создании пособия максимально приближает представленный материал к заданиям экзаменационных работ ГИА. В содержание экзамена входит ряд блоков, повторение которых будет осуществляться с помощью работы с пособием. Вместе с десятью типовыми вариантами тестовых заданий имеются правильные ответы и критерии оценок, это позволяет осуществлять самостоятельную подготовку учеников и давать объективную оценку своим знаниям. Экзаменационная работа состоит из трех частей (А, В и С). Часть А содержит 24 задания базового уровня сложности (требуется выбрать один правильный ответ из предложенных). Часть В – 4 задания повышенной сложности (в одном из них требуется выбрать 3 правильных ответа из шести предложенных, 1 задание на соответствие, 1 – выбрать правильную последовательность событий и процессов, 1 – по заполнению пропусков в тексте). Третья часть (С) включает в себя три задания высокого уровня сложности (1 – свободный ответ, 1 – умение извлекать и использовать информацию из текста, 1 – умение работать с таблицей и делать выводы из статистических данных). На выполнение всей экзаменационной работы, состоящей из 31 задания, отводится 140 минут.

Пособие предназначено для учеников, учителей, методистов и репетиторов, готовящихся к Государственной итоговой аттестации. Один из вариантов содержит подробный разбор каждого задания, также имеются подробные пошаговые рекомендации для учащихся по подготовке к экзамену. Следование данным рекомендациям и систематическая отработка навыков по выполнению тестовых заданий поспособствует отличной сдаче итоговой аттестации по биологии. Также автор обращает внимание учащихся на некоторые изменения, внесенные в КИМы по биологии 2011-2012 г.