Задачник алгебра профильный уровень 10 класс Мордкович А.Г.

Задачник «Алгебра и начала анализа» для 10 класса является второй частью учебного комплекта написанного коллективом авторов под руководством А.Г. Мордковича, Л.О. Денищева, Л.И. Звавич, Т.А. Корешковой, Т.Н. Мишустиной, А.Р. Рязановского и П.В. Семенова. Первой частью данного комплекта является собственно учебник. Совместное использование учебника и задачника помогут преподавателям создать единую учебную систему получения знаний. Задачник выпущен издательством «Мнемозина» в 2007 году. Материалы учебника и задачника полностью соответствуют государственным образовательным стандартам по математике для 10 класса. Комплект рекомендован к использованию Министерством образования и наук Российской Федерации.

 

Задачник начинается с предисловия для учителя, в котором авторы пытаются объяснить педагогу основные принципы пользования учебным комплектом. Далее следует раздел на повторение, а после него восемь глав заданий по различным темам учебника: действительные числа, числовые функции, тригонометрические функции, тригонометрические уравнения, преобразование тригонометрических выражений, комплексные числа, производная, комбинаторика и вероятность. В конце пособия приведены ответы к материалам задачника. Упражнения в каждом разделе разделены на три уровня сложности (простые, средние и сложные), их количество является оптимальным для решения, как в классе, так и дома, и преподавателю не требуется привлекать дополнительные источники задач и упражнений. Задания в задачнике имеют однотипную структуру, в каждом из них по одному, два или четыре упражнения.

 

Все упражнения в задании одинаковы по сложности и принципу решения, это даёт возможность решать в классе, допустим, пункт а, а дома – б. Количество упражнений в задачнике позволяет его использовать, как в классах с базовым, так и с профильным уровнем изучения предмета. Данный задачник позволяет реализовать дифференцированный подход к знаниям школьника, позволить подобрать индивидуальный набор упражнений для каждого, в зависимости от его успеваемости по предмету.

 

Задания из данного задачника могут с успехом применять преподаватели, классы которых не занимаются по соответствующему учебнику, это объясняется соответствием задачника государственным образовательным стандартам. Комплексный подход к обучению школьников позволит сформировать у них основательные базовые знания по математики, которые пригодятся при подготовке к сдаче выпускных и вступительных экзаменов.