Репетиторы по обществознанию

Репетитор по подготовке к обществознанию

В последние годы в нашей стране наблюдается устойчивая тенденция повышения интереса школьников к гуманитарным дисциплинам. Так, например, в 2009-м ЕГЭ по обществознанию сдавали около половины выпускников - в три раза больше, чем в предыдущем году. Экзамен по данному предмету является самым популярным среди тех дисциплин, которые сдаются по выбору.

Обществознание преподается в 6-9 классах на общеобразовательном уровне, а в 10-11 классах - на базовом или профильном, в зависимости от предпочтений учащихся. При этом старшеклассники, желающие продолжить обучение на профильном уровне, обязаны иметь хорошие знания по основному школьному курсу, что должно подтверждаться результатами сдачи ГИА по этому предмету.

Хорошие оценки по обществознанию необходимы для получения большого числа специальностей. Но дело не только в этом. Указанная дисциплина формирует мировоззрение молодого человека, делает его полноправным членом общества, учит понимать свои обязанности и пользоваться правами. На уроках обществоведения школьники учат не только общие понятия, такие как «Культура», «Религия», «Мораль», «Социальная группа» и т.д.

Они получают навыки понимания смысла обществоведческих терминов, учатся распознавать социальные процессы в реальной жизни, находить полезную информацию в текстах и диаграммах, различать факты и суждения, относящиеся к стандартным социальным ситуациям. Не менее важно и решение практических задач, особенно по темам «Как заработать на жизнь» или «Как защитить свои права в суде» и им подобным. Все это повышает интерес школьников к предмету «Обществоведение» и приносит им практическую пользу, как в плане дальнейшего продолжения учебы, так и относительно лучшего понимания окружающего мира.

Репетитор по Обществознанию требуется в различных ситуациях. Нередко учителя приглашают для того, чтобы подготовить ребенка к сдаче ЕГЭ. В этом случае преподаватель должен учитывать, что за последние годы серьезно обновился обязательный минимум, уточнялись формулировки, изменялась редакция некоторых вопросов. Кроме того, для успешной подготовки к ЕГЭ будет совсем не лишним, если репетитор позаботится о том, чтобы его подопечный не допускал на экзамене наиболее часто встречающихся ошибок следующих типов:

- операции с понятиями (сужение или расширение значений, подмена терминов сходными по звучанию);

- несистемный подход в обработке информации, неспособность выделить главное;

- неумение использовать собственный опыт;

- неглубокий анализ социальной информации;

- отсутствие критического восприятия информации из СМИ;

- неумение выделить социальные противоречия и сформулировать проблему;

- односторонний взгляд на социальные явления и другие.

Репетитора могут пригласить и для того, чтобы восполнить пробелы в знаниях ученика, полученные по различным причинам (например, из-за частых пропусков по болезни). В этом случае задача несколько упрощается. Хотя часто преподаватель сталкивается с ситуацией, когда главным в его работе становится не усвоение школьником базовых понятий, а воспитание у ребенка элементарной усидчивости и навыков к регулярным занятиям.