ЕГЭ 2009 по английскому языку Клековкина Е.

Учебное пособие по английскому языку - Сборник тестов для подготовки к ЕГЭ Книга для учителя Клековкина Е., Манн М., Тейлор-Ноулз С.

Предлагаемое пособие разработано оксфордскими специалистами специально для проведения учебно-тренировочных занятий при подготовке учащихся старших классов, выпускников и абитуриентов, к государственному экзаменационному тестированию по английскому языку, которое проводится по всей территории РФ в форме ЕГЭ. Основным назначением издания является предоставление учителю полного объема информации и методических материалов, необходимых для эффективной подготовки учащихся к выпускному экзамену.

Книга содержит двадцать контрольно-диагностических вариантов тестовых заданий, благодаря которым учителя могут не только проверить, но и повысить уровень знания базового школьного материала у старшеклассников. Каждый из вариантов включает в себя все пять разделов, что соответствует структуре экзаменационных вариантов тестовых заданий ЕГЭ и позволяет ученикам оценить реальный уровень трудности упражнений. Авторское пособие «Сборник тестов для подготовки к ЕГЭ по английскому языку. Книга для учителя» (авт. Клековкина Е., Манн М., Тейлор-Ноулз С.) главным образом разрабатывалось для учителей, именно поэтому количество учебных материалов в нем сведено к минимуму. Издание рассчитано на использование при практическом повторении изученного материала и предназначено для проверки уровня подготовки старшеклассников к государственному экзамену.

Представленные в книге тренировочные материалы с успехом применяются во многих регионах России при подготовке учащихся к олимпиадам по английскому языку и к ЕГЭ. Для того чтобы ученики тренировались не только в чтении, письме и грамматике, в издание также включены карточки экзаменатора-собеседника, благодаря которым учитель сможет практически в реальных условиях подготовить школьников к речевой части экзамена.

Авторы-составители настоящего онлайн пособия рекомендуют работать с тренировочными вариантами при проведении классных самостоятельных работ. Такой подход к повторению материала позволит ученикам более качественно отработать вариативность решения экзаменационных упражнений, а также ознакомиться с самыми распространенными фразами и речевыми оборотами, необходимыми при составлении сочинения.