ЕГЭ 2009 по обществознанию 11 класс Рутковская Е.Л.

Учебное пособие по обществознанию - Сборник заданий Рутковская Е.Л., Лискова Т.Е.

Тестовый сборник под названием "ЕГЭ 2009. Обществознание. Сборник заданий" направлен на организацию самостоятельной работы учащихся в старших классах, которые интенсивно готовятся к скорой сдаче единого государственного экзамена по предмету "Обществознание". Кроме того, книга может быть полезной и учителям общеобразовательных заведений для более эффективной организации подготовки выпускников к итоговым аттестациям.

Данное пособие было разработано и протестировано специалистом по составлению КИМ для ЕГЭ Рутковской Е.Л., в соавторстве с Лисковой Т.Е. Из этого следует, что создателями книги являются люди, которые уже не первый год занимаются составлением реальных экзаменационных вариантов. Это гарантирует соответствие всем действующим стандартам и кодификаторам, утвержденным Министерством образования. Кроме того, сборник скомбинирован на основе заданий из открытых экзаменационных работ, которые использовались в прошлые годы.

Все примеры из книги условно разделены на восемь тематических групп согласно восьми основным разделам обществознания. Кроме того, все задания имеет разные типы и уровни сложности, которые принято делить на три части: с выбором ответа (А), с кратким четким ответом (В), с развернутым ответом (С). Первая часть заданий также включает две разновидности: на выбор одного ответа из предложенных и на сравнительный анализ двух суждений по конкретной проблеме из курса. Второй тип заданий В делится на четыре вида: на заполнение пробелов в поданной схеме, на поиск пропущенного слова, на установление соответствий и на выбор нескольких верных ответов из предложенного списка.

Самый объемный тип заданий С также делится на виды: на перечисление признаков, на раскрытие связей, ситуационные задачи, на анализ предложенных текстов и эссе на основе высказывания. По всем заданиям любой из разновидностей даны правильные ответы в конце книги. Благодаря этому, учащиеся могут проводить эффективный контроль над собственной подготовкой к будущему экзамену по обществознанию без помощи учителей или репетиторов.