ГИА 2009 по математике 9 класс Новая форма Кузнецова Л.В

Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов в новой форме Алгебра 2009  Кузнецова Л.В, Суворова С.Б, Бунимович Е.А. и др.

Предлагаемый сборник включает в себя полный сборник учебно-методических материалов и рекомендаций, необходимых для последовательной систематической подготовки выпускников девятых классов к государственной аттестации по математике. Кроме того, в издание вошли специальные блоки заданий, разработанные для отработки задач по отдельным разделам школьного курса алгебры, которые в полной мере по своей структуре соответствуют специфике демонстрационных КИМ.

Итоговая (государственная) аттестация проводиться повсеместно, практически во всех регионах РФ, начиная с 2006 года и хотя пока он носит звание «эксперимента», число регионов, использующих данную форму экзаменационного тестирования, постоянно растет. Стоит отметить, что введение в школьную практику новой модели итогового тестирования выпускников средней школы составило самими учителям несколько проблем, главной из которых стала необходимость изменения системы подготовки к выпускным экзаменам. При этом, данный вид аттестации не только предоставляет максимально объективные результаты оценивания знаний и умений учащихся, но и дает учителям полное представление о вариативности школьников, а также наличии у них развитого логического мышления.

Авторы сборника «Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов в новой форме. Алгебра. 2009.  Кузнецова Л.В, Суворова С.Б, Бунимович Е.А. и др.» включили в книгу подробные рекомендации о том, как в процессе изучения школьного материала качественно подготовить учащихся к ГИА. Специально для того, чтобы облегчить работу методистов с настоящим пособием авторы разделили его на четыре главы:

1. Первая глава знакомит читателя с основными положениями, системой оценивания и организационными особенностями ГИА;                                                                                                                                         
2. Вторая глава состоит из методических указаний по подготовке к экзаменационному тестированию, расположенных в последовательности, соответствующей размещению тем в структуре экзамена;                            
3. Третья глава состоит из тренировочных занятий, предназначенных для самостоятельных классных, или домашних работ;                                                                                                                                          
4. Четвертая глава содержит тренировочные варианты итоговой аттестации, благодаря которым учитель сможет объективно оценить степень готовности учащихся к реальному экзамену.

Данное онлайн пособие будет отличным помощником для учителя при организации подготовки к ГИА.