Учебное пособие «Сборник задач и упражнений по физике» для учащихся 10-11 класса общеобразовательных учебных заведений написано Р.А. Гладковой и А.Л. Косоруковым. Пособие выпущено издательством «Владос» в 2007 году. Материал сборника полностью соответствует государственным образовательным стандартам по физике для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учебных заведений. Пособие рекомендовано к использованию Министерством образования и наук Российской Федерации.
Материал пособия разделен на семь тем: механика, основы молекулярной физики и термодинамики, основы электродинамики, колебания и волны, оптика, физика атомного ядра, обобщающие сведения по астрономии. В конце пособия приведены ответы ко всем его заданиям. Пособие позволяет школьнику самостоятельно закрепить тему урока, а также подготовиться к следующему уроку, самостоятельным и контрольным работам, выпускным и вступительным экзаменам, сдаче единого государственного экзамена. Школьник может использовать данное пособие как регулярно, в ходе учебного курса для закрепления его материала, так и ситуативно при подготовке к итоговой аттестации.
Пособие могут смело использовать преподаватели физики для разработки вариантов самостоятельных и контрольных работ. В пособие приведены задачи различного уровня сложности и смысловой нагрузки: качественные, количественные и экспериментальные. Это позволяет школьнику получить всесторонние знания по физике за курс 10-11 классов. Пособие можно использовать, как в классах с базовым, так и профильным уровнем обучение школьников. В приложении приведен основной дополнительный материал, который необходимо использовать школьнику при решении задач пособия. К наиболее сложным задачам сборника приведен подробный разбор решения. Это позволяет школьнику разобраться в особенностях решения отдельных задач. С помощью данного сборника школьник усвоить основные типовые алгоритмы решения задач по физике за курс 10-11 классов. Материалы из пособия могут использоваться на уроке, для закрепления и отработки, отдельных тем курса, а также преподаватель может давать их в качестве домашнего задания, с последующим разбором решения задач в классе.