Учебник Химия Шиманович И.Е.

Химия 11 класс Шиманович И.Е.

Шиманович И.Е. в содружестве с минским издательским домом «Народная асвета» выпустил пособие под названием «Химия. Учебник. 11 класс». В книге содержится теоретический и практический материал, соответствующей школьной программе химии для 11-х классов. Материал пособия делится на два уровня – повешенный и базовый. Помимо этого в учебнике имеется множество наглядных примеров химических действии и опытов, в виде фотографий и цветных иллюстраций. Книга будет полезна ученикам одиннадцатых классов и студентам первых курсов, изучающих химию. Также данным учебником могут пользоваться педагоги и методисты для составления методических планов и проведения уроков химии.

Учебное пособие состоит из 10 глав, каждая глава состоит и нескольких параграфов, в которых раскрываются определенные химические темы и даются практические задания на закрепление пройденного материла. В конце некоторых глав расположены практические или лабораторные работы. В конце всего учебника имеется предметный указатель и правильные ответы ко всем расчетным задачам.

Темы, раскрываемые в главах данного учебного пособия:
• Важнейшие и часто применяемые классы органических веществ;
• Основные законы и понятия химии. Химические реакции. Вещество. Атом;
• Периодических закон элементов и строение атомов;
• Строение вещества и химические связи веществ;
• Химические реакции. Химия растворов. Комплексы соединения;
• Металлы и неметаллы. Общая характеристика и химические свойства;
• Важнейшие химические законы и понятия. Взаимосвязь классов органических соединений. Неорганические вещества в быту. Химия в промышленности и сельском хозяйстве.
Материалы данного пособия направлены на достижение следующих целей:
• Помочь ученикам получить знания о химических составляющих в общей картине мира, важнейших теориях, законах и химических понятиях;
• Развить умение учеников применять полученные навыки для объяснений свойств веществ, химических явлений, а также роли науки химия в технологиях и промышленности современного мира;
• Развитие интеллектуальных способностей учащихся, а также интереса к самостоятельному изучению предмета по другим альтернативным источникам;
• Безопасное применение полученных умений и знаний на практике: в быту, на производстве, в сельском хозяйстве, решение химических задач в повседневной жизни, забота о здоровье, охране окружающей среды