Орфография по русскому языку Казарина С.Г.

Учебник по русскому языку - Орфография Казарина С.Г., Милюк А.В., Усачева М.П.

Учебное пособие «Орфография» написано коллективом авторов под руководством М.П. Усачева совместно с А.В.Милюк и С.Г. Казариной. Пособие входит в серию учебной литературы «Стань грамотным!». Пособие выпущено издательством «Феникс» в 2004 году. Материал пособия полностью соответствует государственным образовательным стандартам по русскому языку. Пособие ориентировано на школьников старших классов и абитуриентов. Пособие рекомендовано к использованию Министерством образования и наук российской Федерации.

Материал пособия разделен на следующие разделы: правописание безударных гласных в корнях слов, правописание согласных в корнях слов, правописание приставок, употребление Ъ и Ь знаков, правописании Н и НН, правописание суффиксов и окончаний существительных, правописание сложных слов, правописание НЕ с разными частями речи, правописание шипящих и Ц, употребление НЕ и Ни., правописание служебных частей речи, морфемика и словообразование, контрольные тесты по орфографии,. 

В конце пособия приведены ключи к заданиям и тестам, а также словарь лингвистических терминов и справочная литература. Материал пособия ориентирован на повышение систематизации и структурированности знаний школьников, это необходимо для их лучшей подготовки к различным формам промежуточного контроля знаний, в том числе и к выпускным и вступительным экзаменам, а также сдаче единого государственного экзамена по русскому языку за курс средней школы. Материал пособия будет также полезен всем тем, кто хочет, повысит свою грамотность. Многие правила, которые приведены в данном пособии в разные годы встречаются в различных учебниках по русскому языку, но отсутствия в этих правилах единой структуры значительно снижает эффективность от их запоминания школьниками. 

Поэтому перед сдачей выпускных и вступительных экзаменов, школьник должен восстановить в памяти основные знания по предмету, и объединить их в единую структуру. Школьник, работая с материалом пособия, не только получает новые знания, он еще и отрабатывает их на практике, тем самым способствует закреплению знаний в самых глубоких уголках своей памяти. После выполнения большего количества упражнений по различным темам, школьник начинает автоматически писать правильно, не задумываясь об этом. Навык быстрого грамотного письма пригодится школьнику не только на экзаменах, но и в дальнейшей жизни.