Электричество: учебные экспериментальные доказательства Майер В.В.

Учебное пособие по физике - Электричество: учебные экспериментальные доказательства Майер В.В., Майер Р.В.

Учебное пособие по физике «Электричество: учебные экспериментальные доказательства» для учащихся старших классов написано В.В. Майер и Р.В. Майер. Пособие выпущено издательством «Физматлит» в 2006 году. Материал пособия полностью соответствует государственному образовательному стандарту по физике для учащихся старших классов общеобразовательных учебных заведений. Пособие рекомендовано к использованию Министерством образования инаук Российской Федерации. 

Материал пособия позволяет в полной мере реализовать практический аспект в изложении физики в школе. Материал пособия состоит из пяти глав, которые охватываю следующие темы: доказательства при обучении физики, электростатическое поле, электрический ток, магнитное поле, электромагнитные колебания, электромагнитные волны. Данной пособие представляет собой принципиально новый подход к образованию школьников. Он реализуется через формирование у школьника полной и логической системы знаний по электричеству, доказательства которой приведены в данном пособии. 

Данное пособие может смело использоваться, как в классах с базовым, так и профильным уровнем изучения предмета. Школьник, работая с материалами данного пособия, полностью реализует деятельный подход к обучению. К любому утверждению, которое приведено в данном пособии, приведено логическое доказательство. Такой подход к обучению школьников позволит им полностью представить основную концепцию знаний по электричеству, которые существуют в настоящий момент времени. Использование данного пособия вместе с остальными пособиями учебного курса позволит школьникам полностью подготовиться к выполнению любых форм промежуточного контроля знаний, сдаче выпускных и вступительных экзаменов, единого государственного экзамена. 

Материал пособия может с успехом использовать на практических занятиях преподаватель физики для повышения эффективности образовательного процесса среди школьников. Преподаватель также может использовать отдельные темы пособия для разбора на дополнительных заданиях, факультативах, спецкурсах. Пособие написано простым и доступным для понимания языком, поэтому оно с легкостью может использоваться школьниками самостоятельно для самоподготовки к различным формам итоговой аттестации. С помощью пособия преподаватель в полной мере реализует деятельный подход к обучению школьников, который основан на получении знаний путем выполнения практических заданий и упражнений по теме.