Интенсивный курс немецкого языка Смирнова Т.Н.

Учебное пособие по немецкому языку - Интенсивный курс немецкого языка Смирнова Т.Н.

Учебное пособие «Интенсивный курс немецкого языка» написано Т.Н. Сморновой. Пособие выпущено издательством «Высшая школа» в 1989 году. Пособие полностью соответствует государственным образовательным стандартам по немецкому языку. Пособие допущено к использованию Государственным комитетом СССР по народному образованию в качестве учебника для студентов неязыковых специальностей высших учебных заведений.

Материал данного пособия разработан в лаборатории интенсивных методов обучения иностранных языков МГУ имени М.В. Ломоносова на основании идей болгарского психотерапевта Г. Лозанова. Основная идея данного пособия – это обучение языку в процессе непосредственного устного общения в форме игры, на фоне максимальной эмоциональной и речевой активности группы. Данное пособие представляет собой первый цикл интенсивного курса немецкого языка, который рассчитан на 120 аудиторных и 60 часов домашней работы. Основные цели данного цикла: сформировать у учащихся навыки активного речевого поведения в бытовых жизненных ситуациях, расширить словарный запас учащихся до 2000 лексических единиц, позволить учащимся читать в оригинале художественную литературу, позволить учащимся работать со специализированной литературой, создать у учащихся базу для развития письменной речи, дать мощный толчок к дальнейшему изучению немецкого языка. 

Материал пособия состоит из десяти уроков, каждый из которых включает четыре раздела – основной учебный текст, упражнения для выполнения дома, тексты для чтения, грамматические комментарии. Первый тип заданий – представляет собой учебные тексты, которые объединены единой темой – пребывание группы туристов в Москве, после текста приведен словарик, в котором приведен перевод всего текста, это позволяет лучше усвоить новую лексику и расширить свой словарный запас. Упражнения для домашней работы направлены на тренировку письма, для закрепления изученной грамматики. В третьем блоке приведены тексты, которые могут содержать новые слова, с которыми уже встречался школьник в ходе урока, эти тексты не требуют перевода со словарем, школьник, работая с ними, закрепляет полученную лексику. Четвертый блок посвящен комментариям, которые позволяют школьнику лучше разобраться в структуре языка и осмыслить полученные знания. Использование данного пособия вместе с остальными пособиями курса позволит создать у школьника основательную базу знаний по предмету, которая пригодится ему при подготовке к различным формам промежуточного контроля знаний, сдаче выпускных и вступительных экзаменов, единого государственного экзамена, а также позволит школьнику свободно владеть языком.