Учебный фразеологический словарь русского языка Быстрова Е.А.

Учебное пособие по русскому языку для учащихся национальных школ - Учебный фразеологический словарь русского языка Быстрова Е.А. 

Учебное пособие «Учебный фразеологический словарь русского языка» написан коллективом авторов под руководством Е.А. Быстровой, совместно с А.П. Окуневой и Н.М, Шанским. Пособие выпущено издательством «Просвещение» в 1984 году. Пособие полностью соответствует государственным образовательным стандартам по русскому языку для учащихся средних и старших классов общеобразовательных учебных заведений в соответствие с годом выпуска. Пособие рекомендовано к использованию Главным управлением школ Министерства просвещения СССР.

Материал словаря разделен на следующие разделы: введение, как пользоваться словарем, словарь, приложение. В разделе приложение рассматриваются следующие темы: семантические группы фразеологических оборотов, фразеологические обороты – синонимы, фразеологические обороты – антонимы, различные фразеологические обороты, указатель фразеологических оборотов. К каждому фразеологическому обороту приведены его синонимы, в его словах поставлено ударение, приведены примеры употребления оборота в различных речевых ситуациях. 

Данное пособие окажется полезным школьнику для расширения своего словарного запаса, повышения стилистической грамотности, а также для подготовки школьника к различным формам промежуточного контроля знаний, сдаче выпускных и вступительных экзаменов по русскому языку, написанию сочинений и изложений, сдаче единого государственного экзамена. Пособие будет полезно преподавателям русского языка для расширения своего педагогического арсенала, а также в тех случаях, когда необходимо дать четкое и конкретное объяснение школьнику определенного фразеологического оборота. 

Пособие будет полезно также иностранцам, которые изучаю русский язык, для лучшего понимания русского языка, расширения их словарного запаса по предмету. С пособие могут работать также родители школьников младших классов, которые хотят вырастить эрудированного и лингвистического подкованного ребенка. Школьники, работая с материалом пособия, узнают много нового, они повышают свой ментальный статус и уровень своего образования, у них просыпается интерес к русскому языку и литературе, появляется мотивация на изучение предмета в последующем. Пособие отличается по своему составу и содержанию от академических словарей, но оно не ставит перед собой такую задачу, в пособии приведены только те фразеологические обороты, которые могут встретиться школьнику в его обычной жизни, а также в ходе учебы в школе. Пособие не загромождено лишней и не нужной для запоминания школьником информацией.