Справочник школьника по математике 4-11 класс Якушева Г.

Пособие - справочник школьника по математике 4-11 класс Якушева Г.

Справочник по математике разработан и составлен Г.Якушевой. Справочник школьника по математике выпущен издательством «Слово» в 1995 году, издание подготовлено по заказу центра гуманитарных наук при факультете журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова. Материал справочника представляет собой расположенные в алфавитной последовательности основные определения математики. После всех определений расположен раздел приложения, в котором вниманию школьника предоставляется решения различных типов задач: решение текстовых задач, текстовые арифметические задачи, текстовые задачи на составление уравнений.

Данный справочник разработан в дополнение к основному курсу математики школьников, он может использоваться в качестве настольной книги для расширения кругозора, как школьников, так и преподавателей, родителей, а также всех кому интересна математика. Каждый желающий может подчерпнуть из справочника не только всем известные определения предмета, но и сведения из истории предмета, архаичные определения и понятия, а также сведения и понятия из смежных с математикой дисциплин. Приложение поможет школьнику вспомнить основные типы задач по математике и основные принципы их решения. Преподаватель может использовать сведения, полученные из справочника на внеклассных занятиях, а также при составлении математических шарад, головоломок, кроссвордов. В конце справочника приведен предметный указатель, который позволит школьнику быстро отыскать определение непонятного слова, выяснить, с чем оно связано и найти формулу для решения задач.

Справочник пригодится школьнику при подготовке к различным формам контроля знаний, при подготовке к выпускным и вступительным экзаменам, а также к конкурсам, математическим викторинам и олимпиадам. Справочник выполняет роль не только обучения школьников, но и развития у них интереса к науке, авторы считают, что для лучшего усвоения предмета необходимо хорошо знать его истоки. Справочник в полной мере выполняет эту функцию, он заинтересовывает школьников, объясняет им формирования многих законов математике, это позволяет школьникам лучше понимать предмет и, как следствие, добиться по нему больших успехов.