Контрольные и проверочные работы по химии 10-11 класс Гара Н.Н., Зуева М.В.
Изучение химии в старших классах призвано не только ознакомить учащихся с содержанием основных разделов предмета, но и развить навыки аналитического и системного мышления, без которых невозможно освоение наук, связанных с расчетами и применением полученных знаний на практике. Учебное пособие «Контрольные и проверочные работы по химии. 10-11 класс» предлагает ряд проверочных и контрольных работ по всем темам курса общей и органической химии для проверки знаний учащихся средних общеобразовательных школ.
Содержание контрольных и проверочных работ учебного пособия охватывает не только фактический и теоретический учебный материал, но и дает возможность проверить сформированность практических навыков и умений путем решения качественных и расчетных задач по химии. Контроль над качеством получения этих знаний и умениями их использования учащимися в процессе работы над практическими заданиями положен в основу составленных проверочных и контрольных работ по химии. Работы пособия рассчитаны на 25-30 минут и представлены, как правило, в трех вариантах нарастающей трудности. Первый вариант – наиболее легкий, приближен к требованиям базового уровня. Второй и третий – расширены и содержат ряд заданий, которые превышают требования базового уровня по объему и глубине. Контрольные и проверочные работы могут носить не только контролирующий, но и обучающий характер: с этой целью они, по усмотрению учителя, могут быть перегруппированы или сокращены. Пособие включает ряд контрольных работ, составленных в четырех вариантах, рассчитанных на 45 минут, которые служат для контроля над усвоением учащимися теоретического материала по химии и практическим умением его применения. Два первых задания, как и в проверочных работах, включают содержание базового уровня, а 3 и 4 задания – более емкие и часто превышают требования базового уровня.
Авторы учебного пособия Гара Н.Н., Зуева М.В. адресуют его учителям химии и методистам для проверки знаний учащихся. Книга может также быть использована старшеклассниками, которые стремятся самостоятельно контролировать уровень собственных знаний по химии, а также родителями, в качестве подручного средства для проверки владения учебным материалом или умений и навыков своих детей.