Учебник - Учимся читать Читаем слова и предложения Мисаренко Г.Г., Войченко Н.Г.
Учебное пособие «Читаем слова и предложения» написано Г.Г. Мироненко и Н.Г. Войченко. Пособие выпущено издательством «Оникс» в 2005 году. Пособие входит в серию книг «Учимся читать». Материал пособия допущен к использованию Министерством образования и наук Российской Федерации. Пособие полностью соответствует государственным образовательным стандартам образования по русского языку для учащихся начальных классов. Пособие построено с учетом технологии современного обучения.
Основная цель пособия – сформировать у школьников прочные технические навыки по чтению. Школьник не должен просто уметь читать, он должен научиться читать с удовольствием, чтобы данный процесс не вызывал у него никаких затруднений. Только такой подход к чтению позволит сформировать у школьника основательную базу для последующего изучения предметов школьного курса. Данное пособие сформировано с учетом возрастных особенностей школьников, основываясь на их психологических особенностях. Пособие построено по принципу постоянного усложнения теоретического и практического материала.
Задания из пособия призваны развивать практическое и аналитическое мышление школьников, стремление их к самостоятельности и интеллектуальной независимости. Пособие может быть использовано родителями, преподавателями русского языка в начальных классах, воспитанниками детсадовских учебных заведений для подготовки ребенка к школе, а также для закрепления знаний и навыков, которые они в школе уже усвоили. В пособии также соблюдается также принцип частоты, сначала в практических материалах пособия вниманию школьника предлагают слова, в которых много повторяющихся букв и слогов, а потом материал усложняется, в лексикон школьников вводится всё больше и больше новых сложных слов и словосочетаний.
С середины книги, для лучшей тренировки школьников его вниманию предоставляю различные короткие рассказы, тексты песен и стихов. Читая этот материал, школьник постоянно расширяет свой словарный запас и совершенствуется в чтении. В пособии большое внимание уделяется развитию у школьника зрительного восприятия информации, а также в пособии большое внимание уделяется четкому и ясному проговариванию отдельных слов, чтобы школьник смог воспитать у себя не только многообразную, но и правильную речь. Также школьник, в рамках пособия, учится не только грамотно произносить слова, школьник должен и правильно употреблять слова в предложениях, а предложения в тексте. Все это позволит в будущем сформировать у ребенка прекрасный уровень знаний родного языка.