Книга - Букварь Жукова Н.С.

Пособие для школьников - Букварь  Жукова Н.С. 

Книга «Букварь» написана Н.С. Жуковой. Пособие рекомендовано к использованию Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации. Материал пособия полностью соответствует государственным образовательным стандартам для учащихся начальных классов. Данный «Букварь» - это прекрасное сочетание традиционных и оригинальных логопедических методик, которые разработаны автором с учетом возрастных особенностей школьников.

 Данный букварь может использовать для того, чтобы научить ребенка читать, как дома родителями, также и преподавателями начальных классов, и воспитателями в дошкольных учреждениях образования. Авторы рекомендуют перед тем, как учить школьника чтения, необходимо оценить уровень его устной речи, ели ребенок имеет достаточно широкий словарный запас и набор ассоциаций и символов, а также в его речи практически не встречается аграмматизмы или дефекты звукопроизношения, тогда ребенок уже готов к обучению чтению. Процесс обучения должен идти последовательно, и в достаточно неспешном темпе, это позволит школьнику освоить материал более качественно. 

Родители или преподаватели перед тем, как начать обучения маленьких школьников должны внимательно ознакомиться с комментариями к каждому разделу, о требованиях к знаниям школьников и преподавателей, особенностями использования различных упражнений пособия. После того, как школьник познакомится со всеми буквами, ему необходимо вручить набор магнитной или разрезанной азбуки, которая будет помогать маленькому школьнику, тренироваться в построении слов и фраз. При работе с материалом книги необходимо следить за теми темпами, с которыми школьник изучает темы и не заставлять его изучать материал быстрее или медленнее, это может негативно сказаться как на качестве обучения, так и на последующей мотивации школьника на обучение. Материал книги сопровождается большим количеством ярких иллюстраций, которые помогают школьнику отвлечься от изучения и сделать процесс более спокойным и размеренным. 

Также школьнику предлагается схематическая иллюстрация, которая позволяет ему лучше понять, как необходимо правильно произносить тот или иной звук. Такой подход к обучению позволит скорректировать некоторые логопедические дефекты школьника, сделать его речь более правильной. В конце книги для тренировки навыков чтения, которые есть у школьника, ему рекомендуется прочитать несколько рассказов, песен и стихов для закрепления и объединения знаний, полученных за время учебы.